عبورمرزها، توسعه مهارت ها

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان، از سال ٢٠٠٩ در همکاری نهاد توسعه بین المللی ایالات متحده امریکا در آسیای مرکزی با دانشگاه آسیای مرکزی فعالیت دارد. این برنامه چندین ساله جهت تسریع همکاری های سرحدی و ایجاد اشتغال در مناطق بین-سرحدی ولایت بدخشان افغانستان و ولایت خودمختار بدخشان کوهی تاجکستان طرح گردیده است که هدف آن آماده سازی آموزگاران و تهیه دوره های آموزشی مطابق به نیازمندی بازار کار محلی میباشد.

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی که خاصتاً برای معلمین لسان انگلیسی، تکنالوژی معلوماتی، حسابداری و تعلیمات مسلکی طرح گردیده و در یک انستیتوت آموزشی منطقوی مجهز برای آموزنده های دو طرف سرحد فراهم گردیده است، بوسیله یک استراتیژی وسیعتر سرمایه گذاری در بخش تعلیم و تربیه و آموزش مربی جهت بهبود فرصت های آموزشی و اقتصادی جمعیت محلی هدایت میگردد.

شناسایی نیازمندی های مارکیت کار در افغانستان

دانشگاه آسیای مرکزی قبل از راه اندازی کورسهای آموزشی سفارشی تحت برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان، یک سروی مارکیت کار را جهت تعیین نیازمندی های کارفرمایان و میزان مهارت ها در سطح ولسوالی در ولایت بدخشان، افغانستان اجرا نمود. از طریق این سروی دانشگاه آسیای مرکزی دریافت که دسترسی اندک به آموزش های باکیفیت در بخش های مسلکی و حرفوی سبب کمبود مهارت ها در مارکیت کار محلی بوده و این امر توسط کارفرمایان به حیث یکی از بزرگترین موانع، مقدم بر فساد اداری و مسایل امنیتی خوانده شده است.

٢٣٤ اسکالرشیب برای آموزنده گان افغان و تاجک

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان به تعداد ٢٣٤ اسکالرشیپ را برای ٢٠٢ تن از معلمین فعلی و آینده هر دو طرف مرز افغان-تاجک جهت ادامۀ تحصیل در مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی دانشگاه آسیای مرکزی در خاروغ تاجکستان فراهم نمود. برای ١٦٩ تن آموزگار افغان و ٣٣ نفر آموزگار تاجک اسکالرشیپ هایی ارایه گردید تا سطح مهارت آنان در عرصه آموزگاری در بخش هایی مانند انگلیسی، تکنالوژی معلوماتی، خزانه داری/ دفترداری و همچنان در مسلک های ساختمانی، نجاری و گلکاری ارتقا داده شود. همچنان اشتراک کننده گان برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان در بخش ارایه پریزنتیشن و مهارت های ارتباطی مشاورۀ مسیرحرفه یی و آموزش هایی را دریافت نمودند.

موجودیت تعداد زیاد متقاضی برای دریافت این اسکالرشیپ ها مبیین میزان بلند تقاضا برای کورس های مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی در میان افغان ها میباشد. تحت آخرین مرحله این پروژه که از سال ٢٠١٣ تا ٢٠١٥ تطبیق گردید، این مکتب بیشتر از ١٠٠٠ درخواست برای ٤٨ اسکالرشیپ از جانب افغان ها دریافت نمود. مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی به این دلیل برای افغان ها دلکش و جذاب است که کورس های آن خاصتاً برای آموزنده های ارزیابی شده افغان، و آموزگارانی که قادر به تدریس به زبان دری بوده باشند طرح گردیده است و فعالیت های فراتر از نصاب تعلیمی که باعث ایجاد شبکه ها و درک و اعتماد متقابل بین آموزنده های افغان و تاجک میگردد، برای اشتراک کننده گان نیز فراهم میباشد.

بیشتر از ٢٥ فیصد اشتراک کنندۀ زن

علی الرغم موانع فرهنگی که مانع درس خواندن دختران و عبور آن ها از سرحد جهت کسب آموزش میگردد، برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان گام های بزرگی را در جهت اشتراک زنان در این پروگرام برداشته است. به منظور افزایش ثبت نام بانوان، این برنامه یک نفر فارغ التحصیل زن از برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان را به حیث کارمند خدمات شاگردان استخدام نموده است که تلاش های خاصی را در راستای استخدام زنان انجام میدهد. در آخرین مرحله این پروژه، یک سوم آموزنده های برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان را زنان تشکیل میدادند.

آموزش ٢٥ تن آموزگار در بخش تدریس زبان دری

به منظور ایجاد مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی منحیث یک مرکز منطقوی آموزشی، ٢٥ تن از آموزگاران آموزش هایی را تحت برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان در عرصۀ زبان دری فراگرفتند. این آموزگاران قادر میباشند تا آموزش های سفارشی را برای شاگردان افغان با استفاده از منابع آموزشی زبان دری ارایه نمایند.

تهیه و عرضۀ ٦ برنامه و ١٦ کتاب درسی برای آموزنده گان افغان

در نخستین مرحله این پروگرام، مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی برنامه هایی را برای آموزنده گان افغان در بخش محاوره زبان انگلیسی، خزانه داری/ دفترداری، تکنالوژی معلوماتی و همچنان پروگرام های تعلیمات مسلکی در بخش ساختمانی، نجاری، گلکاری و آموزش آموزگاران تهیه نمود. برعلاوه، مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی در چاپ و نشر ١٦ جلد کتاب درسی و نزدیک به ١٠٠ مواد آموزشی دیگر در این زمینه ها کمک و همکاری نموده است.

تهیه ٧ بخش درسی(مدیول) تکنالوژی معلوماتی برای شاگردان تاجک

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان هفت مدیول یا بخش درسی را در بخش های جواز استفاده بین المللی از کمپیوتر(ICDL)، سوادکمپیوتر با معیار اروپایی در تاجکستان تهیه و ترجمه نموده است تا مراکز آزمایش را در سراسر بدخشان مختار کوهی تقویت نماید.

ایجاد چهار مرکز آزمایش کمپیوتر با اعتبار بین المللی

از طریق همکاری با مکاتب ثانوی در بدخشان خودمختار کوهی، برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان مراکز آزمایش و آموزش جواز استفاده بین المللی از کمپیوتر(ICDL) را در چهار ولسوالی شغنان، روشان، درواز و اشکاشم بدخشان خودمختار کوهی ایجاد نمود. این کمک شامل تجهیز و ارتقای ظرفیت کارمندان این چهار مرکز میگردد.

استخدام ده تن از فارغین برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان در شعبات مراکز تعلیمی مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی در افغانستان

فارغین پروگرام برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان همین اکنون در حال تدریس کورسهای انگلیسی، تکنالوژی معلوماتی، و حسابداری در شعبات مراکز آموزشی مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی در چهار محل بدخشان افغانستان میباشند. فارغین برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان در صدر کاندیدان شایسته پروسۀ رقابتی استخدام قرار دارند. به تعداد ١٠ تن از این شاگردان در ١٦ پست خالی جذب گردیده اند که این خود بیانگر موثریت چند برابر آموزگاران فعلی و آینده میباشد.

ارتقای همکاری های بین-سرحدی از طریق مبادلات فرهنگی

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان آموزش فرهنگ بین-سرحدی را در صنوف درسی به وسیله تقویت آموزش در خانه و فعالیت های فراتر از نصاب تعلیمی تشویق و ترغیب مینماید. مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی محل بود و باش را برای آموزنده های افغان در شهر خاروغ فراهم نموده است که این میتواند در ارتقای درک فرهنگ بین-سرحدی از طریق اجرای فعالیت های فراتر از نصاب تعلیمی برای شاگردان افغان کمک نماید. در نخستین مرحله برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان، اشتراک کننده گان افغان و تاجک یک نمایش فرهنگی بین-سرحدی را اجرا نمودند که توجه مقامات حکومت محلی و مردم را به خود جلب نمود. کارمندان برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان مراکز زبان انگلیسی را تنظیم نموده اند تا در آنجا شاگردان افغان و تاجک بتوانند زبان انگلیسی خویش را از طریق بحث و گفتگو در مورد سنت های فرهنگی و زنده گی در دو طرف سرحد، تقویت نمایند. در سال ٢٠١٤، برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان یک کمپ آموزشی ده روزه را برای ٢١ تن از آموزنده های افغان در مورد همکاری های بین-سرحدی راه اندازی نمود.

توسعۀ برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان در مکاتب دولتی

برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان به تعداد شش تن از کارمندان انستیتوت انکشاف مسلکی(IPD) را در برنامه های آموزشی خویش در خاروغ تاجکستان اضافه نمود تا خدمات برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان را به مکاتب منطقوی نیز گسترش دهد. گفتگو هایی با وزارت آموزش و پرورش تاجکستان در جریان است تا کورسهای آموزشی جواز استفاده بین المللی از کمپیوتر(ICDL) را که توسط مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی ساخته شده اند، در سیستم آموزش و پرورش ملی آن کشور شامل سازد.

تعلیمات متداوم برای ارتقای کیفیت آموزش

تمرکز برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان بالای بهبود کیفیت آموزگاران فعلی و آینده، طی مدت شش سال موفقیت های مزیدی را به همراه داشته است. این پروژه ابتدا از یک برنامه دو ساله آغاز گردیده بود. با توسعۀ برنامه های مکتب تعلیمات متداوم و مسلکی و ایجاد شعبات آموزشی آن در بدخشان افغانستان و همکاری با مکاتب ثانوی بدخشان خودمختار کوهی تاجکستان، تأثیرات برنامۀ تعلیمات مسلکی بین-سرحدی در بدخشان طی سال های آتی چندین برابر افزایش خواهد یافت.

از طرف مردم امریکا

نهاد توسعه بین المللی ایالات متحده امریکا ، یکی از نهاد های توسعه ایی دولت ایالات متحده است، که برای کاهش دادن به فقر شدید جهانی و فعال کردن انعطاف پذیری، تحقق بخشیدن به توانایی های بالقوه جوامع دموکراتیک فعالیت میکند. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد برنامه های آموزش و پرورش نهاد توسعه بین المللی ایالات متحده امریکا در سراسر جهان، و یا در مورد کار و فعالیت در آسیای مرکزی و افغانستان از ویب سایت ما معلومات بگیرید.